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La encomiable labor de los psicólogos ucranianos en las zonas más afectadas de la guerra
05/07/22
Crisis de pánico, trastorno de estrés postraumático, duelos complicados, trastornos de ansiedad, dificultades para dormir… son algunas de las muchas consecuencias que supone la experiencia de la guerra en los miles de afectados ucranianos, que ahora buscan y solicitan ayuda para su salud mental. Entre las diferentes iniciativas solidarias que han surgido estos meses, destaca la labor del equipo de psicólogos y psicólogas del Centro de Rehabilitación Social y Psicológica de Borodyanka, una ciudad al norte de la capital de Kiev, que también sufrió los estragos de los bombardeos y ocupación rusas (…)

 
 
 

El Grupo de urgencias, emergencias y catástrofes del COP Madrid galardonado con la Medalla al Mérito de la Protección Civil
05-jul-22


El Think Tank de Psicología del Trabajo organiza un open innovation day
05-jul-22


 
 

• 07/07/2022 - XIV Jornada Psicologia, Educació i Municipi: ""La resposta educativa als reptes socials"" (modalitat streaming)

• 12/07/2022 - Protocolos en la Evaluación e Intervención en Terrorismo

 
 

boletin 01/07/2022
Último Boletín Publicado
 
Boletín de Noticias Infocop

La profesión de psicomotricista en Atención Temprana
05/07/22

La Comisión de Atención Temprana de la Asociación Profesional de Psicomotricistas ha publicado un Documento Marco a través del cual se pone de relieve la necesidad e importancia de la presencia de la figura del/de la psicomotricista dentro de los equipos de Atención Temprana. El Documento surge ante la trascendencia de prestar servicios de Atención Temprana a todos los niños y todas las niñas y sus familias que así lo requieran, y la necesidad de garantizar un modelo común de AT en toda España, precisando un marco regulador que garantice los contenidos de la prestación (…) leer más

Termómetro para la inclusión
05/07/22

"Educación + inclusiva resalta: el derecho del alumnado a que se permita su presencia (estar), participación (sentirse reconocido, formar parte de un grupo y ser escuchado y considerado) y aprendizaje (desarrollar el máximo de sus competencias y autodeterminación), con independencia de su condiciones personales o sociales , así como el deber, desde todos los niveles del sistema educativo y de la mano de todos los y las profesionales que los conforman, de reducir todas las formas de exclusión, marginación/ menosprecio y fracaso escolar presentes en él. Nuestro (…) leer más

Orientaciones con pictogramas para familias de menores con TDAH
05/07/22

El Centro Aragonés para la Comunicación Aumentativa y Alternativa ARASAAC ha publicado una guía dirigida a todas las familias, padres, madres o cuidadores que tienen a cargo un niño o niña que presenta trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDHA), con el objetivo de ayudar al adecuado desarrollo de los/as menores, así como para mejorar la convivencia familiar. A través de pictogramas ARASAAC el documento ofrece una serie de pautas tales como, proporcionar un ambiente familiar organizado y estructurado, favorecer la autonomía (…) leer más

Impacto del consumo de sustancias en los lugares de trabajo, guía de la EMCDDA
04/07/22

¿Qué impacto tiene el consumo de drogas en las empresas y organizaciones y qué medidas se pueden llevar a cabo para reducir su impacto? Estos son algunos de los aspectos que aborda la guía Workplaces and drugs: health and social responses (Lugar de trabajo y dorgas: respuesas sanitarias y sociales ), elaborada por la European Monitoring Centre for Drugs and Drug Addiction (EMCDDA). La guía está disponible en versión digital y resume la información actualizada sobre el consumo de sustancias entre la población activa y las estrategias de prevención que se pueden aplicar (…) leer más
     
miércoles, 06 de julio de 2022 @ Infocop Online • Política de privacidad • Consejo General de la Psicología de España